নন-এমপিও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এমপিওভুক্তি—দীর্ঘদিনের বঞ্চনার অবসান ঘটাতে চলেছে সরকার

বাংলাদেশের বেসরকারি স্কুল, কলেজ ও মাদরাসার শিক্ষক-কর্মচারীরা দীর্ঘ সময় ধরে এমপিও সুবিধার বাইরে থেকে প্রায় বিনা সম্মানী বা অতি স্বল্প বেতনে কাজ করে আসছেন। তাদের এই কঠিন বাস্তবতা দুর্ভোগের নতুন নয়—কেউ কেউ ১০–১৫ বছর ধরে নিয়মিত পাঠদান করলেও আর্থিক নিরাপত্তার কোনো নিশ্চয়তা নেই। এই দীর্ঘ বঞ্চনার অবসান ঘটাতে অন্তর্বর্তী সরকার নতুন করে এমপিওভুক্তির প্রক্রিয়া শুরু করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, যা শিক্ষক সমাজে ব্যাপক আশাবাদ সৃষ্টি করেছে। এ লক্ষ্যে সরকার সম্প্রতি নন-এমপিও প্রতিষ্ঠানগুলোর জন্য প্রয়োজনীয় জনবল কাঠামো এবং পরিমার্জিত এমপিও নীতিমালা চূড়ান্ত করেছে। নীতিমালা প্রকাশের পরপরই সরকার আবেদন আহ্বানের বিজ্ঞপ্তি দেবে, যার মাধ্যমে সারা দেশের সব নন-এমপিও প্রতিষ্ঠান আবেদন করতে পারবে।

এমপিওভুক্তির পূর্বের ইতিহাস—বিতর্ক, তদবির ও যোগ্য প্রতিষ্ঠানগুলোর বঞ্চনা

২০২২ ও ২০২৩ সালে তিন ধাপে মোট ৩,০৬২টি প্রতিষ্ঠানকে এমপিওভুক্ত করেছিল পূর্ববর্তী সরকার। ২০২২ সালের জুলাইয়ে ছিল ২,৭১৬টি, ২০২৩ সালের জানুয়ারিতে ২৫৫টি এবং একই বছরের অক্টোবরে ৯১টি প্রতিষ্ঠান। কিন্তু এই এমপিওভুক্তির তালিকাকে ঘিরে অভিযোগ কম ছিল না। বহু শিক্ষক ও সংগঠন অভিযোগ তোলে যে ওই সময় এমপিওভুক্তির তালিকা তৈরি করতে রাজনৈতিক তদবির গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে—অনেক এমপি-মন্ত্রী ও স্থানীয় নেতাদের প্রভাবের কারণে কিছু অনুন্নত বা অপেক্ষাকৃত কম যোগ্য প্রতিষ্ঠান তালিকায় যুক্ত হয়। এর ফলে প্রকৃত যোগ্য প্রায় ৩,০০০টি প্রতিষ্ঠান এমপিও সুবিধা থেকে বঞ্চিত হয়ে পড়ে।

এই বিতর্ক একটি গুরুত্বপূর্ণ বাস্তবতাকে সামনে আনে—বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষকরা ইতোমধ্যে আর্থিক সংকটে ভুগছিলেন; রাজনৈতিক প্রভাব ও অস্বচ্ছ প্রক্রিয়া সেই সংকটকে আরও তীব্র করেছে। বহু শিক্ষক তখন আন্দোলন, মানববন্ধন ও স্মারকলিপি প্রদান করেও কাঙ্ক্ষিত অধিকার পায়নি।

নতুন নীতিমালা—কাম্য শিক্ষার্থী, একাডেমিক মান, স্বীকৃতির সময়সহ বড় পরিবর্তন

সরকার এবার যে এমপিও নীতিমালা চূড়ান্ত করেছে, তাতে আগের তুলনায় বেশ কিছু কাঠামোগত পরিবর্তন আনা হয়েছে।
এর মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলো—

1. কাম্য শিক্ষার্থীসংখ্যা নির্ধারণে নতুন গণনা পদ্ধতি—ইনস্টিটিউশন-ভিত্তিক ও গ্রেড-ভিত্তিক মানদণ্ড স্পষ্ট করা হয়েছে।
2. একাডেমিক স্বীকৃতির সময়সীমায় সংশোধন—যে প্রতিষ্ঠান বছরের পর বছর স্বীকৃতি নিয়ে পড়ালেখা চালালেও এমপিওবঞ্চিত ছিল, তাদের জন্য সময়সীমা শিথিল বা পুনর্গঠিত করা হচ্ছে।
3. শিক্ষকের যোগ্যতা, প্রশিক্ষণ, অভিজ্ঞতা ও কর্মঘণ্টার ওপর অতিরিক্ত সূচক যোগ—গুণগত মান নিশ্চিত করতে প্রশাসনিক যাচাই আরও কঠোর করা হবে।
4. প্রথমবারের মতো বেসরকারি অনার্স ও মাস্টার্স কলেজকে এমপিওভুক্তির আওতায় আনা—যা উচ্চশিক্ষা খাতে বড় ধরনের নীতিগত অগ্রগতি হিসেবে দেখা হচ্ছে।
5. রাজনৈতিক তদবির ঠেকাতে ডিজিটাল স্কোরিং সিস্টেম অন্তর্ভুক্ত—যাতে মানবীয় পক্ষপাত কমে।

এই পরিবর্তনগুলো শিক্ষা খাতে একটি স্বচ্ছ, মাননির্ভর ও শৃঙ্খলাপূর্ণ এমপিও প্রক্রিয়া গড়ে তুলবে বলে আশা করা হচ্ছে।

আবেদন ও যাচাই-বাছাই—আগের থেকে আরও কঠোর, তবু স্বচ্ছ পদ্ধতি

নীতিমালা জারি হলে নন-এমপিও প্রতিষ্ঠানগুলোকে অনলাইনে আবেদন করতে হবে। আবেদন করার পর—

• প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীসংখ্যা
• শিক্ষক-কর্মচারীর যোগ্যতা
• স্বীকৃতির মেয়াদ
• একাডেমিক পরিবেশ
• শারীরিক অবকাঠামো
• স্থানীয় পর্যায়ের শিক্ষাসেবার চাহিদা

—এসব সূচক বিশদভাবে মূল্যায়ন করা হবে।

তারপর সরকারের আর্থিক সামর্থ্য বিবেচনা করে ধাপে ধাপে প্রতিষ্ঠান এমপিওভুক্ত করা হবে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সূত্র মতে, আর্থিক সক্ষমতার সঙ্গে তাল মিলিয়ে প্রথম দফায় প্রায় ২,৬০০টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকে এমপিও তালিকায় যুক্ত করার লক্ষ্য রয়েছে।

শিক্ষক সমাজের প্রতিক্রিয়া—স্বস্তি, আশাবাদ ও দীর্ঘ আন্দোলনের ফলপ্রাপ্তির অনুভূতি

দীর্ঘ সময় ধরে বিনা বেতনে পাঠদান করা শিক্ষকরা এই উদ্যোগকে স্বাগত জানিয়েছেন। বেসরকারি কলেজ মাস্টার্স শিক্ষক ফেডারেশনের সভাপতি নেকবর হোসেন বলেন, বহু বছর পর সরকার যখন নীতিমালা সংস্কার করে নতুন এমপিও প্রক্রিয়া শুরু করছে, এটি শিক্ষকসমাজের জন্য বড় অর্জন। তার মতে, এমপিও সুবিধা পেলে শিক্ষকরা আর্থিক নিরাপত্তা পাবেন, যা সরাসরি মানসম্মত পাঠদানে ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে।

শিক্ষক-কর্মচারী ঐক্য জোটের চেয়ারম্যান অধ্যক্ষ মো. সেলিম ভূঁইয়া বলেন, দেশের শিক্ষাব্যবস্থার গুণগত মান উন্নয়ন করতে হলে প্রথমে শিক্ষকের আর্থিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে হয়। এমপিওভুক্তির মাধ্যমে শিক্ষকরা নতুন উদ্যমে ক্লাস নিতে পারবেন, এবং যা শেষ পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের ফলাফলে ইতিবাচক পরিবর্তন আনবে।

সামগ্রিক বিশ্লেষণ—এমপিওভুক্তি কেন শিক্ষাব্যবস্থার জন্য জরুরি

1. বিনা বেতনে বা স্বল্প বেতনে কাজের অবসান ঘটবে
   দীর্ঘদিন ধরে নন-এমপিও শিক্ষকদের আর্থিক অনিশ্চয়তা শিক্ষার মানের ওপর বিরূপ প্রভাব ফেলছিল।
2. যোগ্য প্রতিষ্ঠানগুলো প্রতিযোগিতার মাধ্যমে এগিয়ে আসবে
   নতুন সূচক মানদণ্ড মানসম্মত প্রতিষ্ঠানগুলোকে অগ্রাধিকার দেবে।
3. দেশের সামগ্রিক শিক্ষার মান উন্নত হবে
   শিক্ষক যখন আর্থিক নিরাপত্তা পান, তখন ক্লাস নেওয়ায় তাদের মনোযোগ ও দক্ষতা বৃদ্ধি পায়।
4. রাজনৈতিক প্রভাব কমে স্বচ্ছতা বাড়বে
   ডিজিটাল মূল্যায়ন পদ্ধতি তদবির-নির্ভর এমপিও তালিকা তৈরির সম্ভাবনা কমাবে।
5. উচ্চশিক্ষা পর্যায়ে স্থিতিশীলতা ফেরানো যাবে
   অনার্স-মাস্টার্স কলেজ এমপিওভুক্ত হলে উচ্চশিক্ষাখাতেও গুণগত পরিবর্তন আসবে।